Módulos do curso

Semana 9

Semana 9
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 9 21760    
  • Semana 9
    Semana 9 Semana 9
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de Começar - Prova
    Antes de Começar - Prova Antes de Começar - Prova
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Vídeoaula 11 - Como fazer a Prova on-line
    Vídeoaula 11 - Como fazer a Prova on-line Vídeoaula 11 - Como fazer a Prova on-line
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Atividade para avaliação - Prova on-line
    Atividade para avaliação - Prova on-line Atividade para avaliação - Prova on-line
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Material-base - Gabarito
    Material-base - Gabarito Material-base - Gabarito
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído

Semana 8

Semana 8
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 8 20314    
  • Semana 8
    Semana 8 Semana 8
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - semana 8
    Antes de começar - semana 8 Antes de começar - semana 8
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Orientação de estudo - semana 8
    Orientação de estudo - semana 8 Orientação de estudo - semana 8
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Revisão
    Texto-base - Revisão Texto-base - Revisão
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  • Fórum de dúvidas - Semana 8
    Fórum de dúvidas - Semana 8 Fórum de dúvidas - Semana 8
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Em síntese - Semana 8
    Em síntese - Semana 8 Em síntese - Semana 8
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Semana 7

Semana 7
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 7 20315    
  • Semana 7
    Semana 7 Semana 7
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 7
    Antes de começar - Semana 7 Antes de começar - Semana 7
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Situação-problema - Semana 7
    Situação-problema - Semana 7 Situação-problema - Semana 7
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Revisitando conhecimentos - Semana 7
    Revisitando conhecimentos - Semana 7 Revisitando conhecimentos - Semana 7
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  • Orientação de Estudo - Semana 7
    Orientação de Estudo - Semana 7 Orientação de Estudo - Semana 7
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Videoaula - Atividades para serem desenvolvidas no âmbito da educação não formal
    Videoaula - Atividades para serem desenvolvidas no âmbito da educação não formal Videoaula - Atividades para serem desenvolvidas no âmbito da educação não formal
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Slides da Videoaula 7
    Slides da Videoaula 7 Slides da Videoaula 7
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Espaços não-formais: promoção de letramento cultural e científico na sociedade | Maria José Vieira, Eressiely Conceição e Lenalda Dias dos Santos
    Texto-base - Espaços não-formais: promoção de letramento cultural e científico na sociedade | Maria José Vieira, Eressiely Conceição e Lenalda Dias dos Santos Texto-base - Espaços não-formais: promoção de letramento cultural e científico na sociedade | Maria José Vieira, Eressiely Conceição e Lenalda Dias dos Santos
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: funções, princípios e desafios | Wildson Luiz Pereira dos Santos
    Texto-base - Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: funções, princípios e desafios | Wildson Luiz Pereira dos Santos Texto-base - Educação científica na perspectiva de letramento como prática social: funções, princípios e desafios | Wildson Luiz Pereira dos Santos
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Uma análise do tema interdisciplinaridade nas principais revistas brasileiras de ensino de ciências (Ler págs. 73-85) | Guilherme do Amaral Carneiro
    Texto-base - Uma análise do tema interdisciplinaridade nas principais revistas brasileiras de ensino de ciências (Ler págs. 73-85) | Guilherme do Amaral Carneiro Texto-base - Uma análise do tema interdisciplinaridade nas principais revistas brasileiras de ensino de ciências (Ler págs. 73-85) | Guilherme do Amaral Carneiro
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto de apoio - Alfabetização Científica: Uma Revisão Bibliográfica (Ler págs 59-77) | Lúcia Helena Sasseron
    Texto de apoio - Alfabetização Científica: Uma Revisão Bibliográfica (Ler págs 59-77) | Lúcia Helena Sasseron Texto de apoio - Alfabetização Científica: Uma Revisão Bibliográfica (Ler págs 59-77) | Lúcia Helena Sasseron
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Vídeos de apoio - Semana 7
    Vídeos de apoio - Semana 7 Vídeos de apoio - Semana 7
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  • Fórum Temático - Brinquedos, brincadeiras e jogos
    Fórum Temático - Brinquedos, brincadeiras e jogos Fórum Temático - Brinquedos, brincadeiras e jogos
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  • Fórum Temático - Discutindo a situação-problema
    Fórum Temático - Discutindo a situação-problema Fórum Temático - Discutindo a situação-problema
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  • Aprofundando o tema - Semana 7
    Aprofundando o tema - Semana 7 Aprofundando o tema - Semana 7
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  • Avaliação Institucional
    Avaliação Institucional Avaliação Institucional
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  • Fórum de dúvidas - Semana 7
    Fórum de dúvidas - Semana 7 Fórum de dúvidas - Semana 7
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  • Em síntese - Semana 7
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Semana 6

Semana 6
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 6 20316    
  • Semana 6
    Semana 6 Semana 6
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  • Antes de começar - Semana 6
    Antes de começar - Semana 6 Antes de começar - Semana 6
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  • Situação-problema - Semana 6
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  • Orientação de Estudo - Semana 6
    Orientação de Estudo - Semana 6 Orientação de Estudo - Semana 6
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  • Texto-base - A ação educativa em museus e o espaço de atuação do pedagogo em ambientes não formais de educação | Regina Magna Bonifacio Araújo e Nilzilene Imaculada Lucindo
    Texto-base - A ação educativa em museus e o espaço de atuação do pedagogo em ambientes não formais de educação | Regina Magna Bonifacio Araújo e Nilzilene Imaculada Lucindo Texto-base - A ação educativa em museus e o espaço de atuação do pedagogo em ambientes não formais de educação | Regina Magna Bonifacio Araújo e Nilzilene Imaculada Lucindo
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  • Texto-base - Um relato sobre a atuação do pedagogo no espaço não escolar | Maria Janete de Lima e Alzenira Cândida Alves
    Texto-base - Um relato sobre a atuação do pedagogo no espaço não escolar | Maria Janete de Lima e Alzenira Cândida Alves Texto-base - Um relato sobre a atuação do pedagogo no espaço não escolar | Maria Janete de Lima e Alzenira Cândida Alves
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  • Texto-base - O homo zappiens e o uso dos dispositivos televisuais: possíveis impactos no processo de alfabetização | Claudia Dias Prioste
    Texto-base - O homo zappiens e o uso dos dispositivos televisuais: possíveis impactos no processo de alfabetização | Claudia Dias Prioste Texto-base - O homo zappiens e o uso dos dispositivos televisuais: possíveis impactos no processo de alfabetização | Claudia Dias Prioste
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  • Texto de apoio - A atuação do pedagogo em espaços não escolares: desafios e possibilidades | Aretha Nascimento, Fabíola Fernandes, Marta Ferreira, Renata Paiva, Rosimar Rodrigues de Lisboa, Rubiane Maciel e Selma Muneron
    Texto de apoio - A atuação do pedagogo em espaços não escolares: desafios e possibilidades | Aretha Nascimento, Fabíola Fernandes, Marta Ferreira, Renata Paiva, Rosimar Rodrigues de Lisboa, Rubiane Maciel e Selma Muneron Texto de apoio - A atuação do pedagogo em espaços não escolares: desafios e possibilidades | Aretha Nascimento, Fabíola Fernandes, Marta Ferreira, Renata Paiva, Rosimar Rodrigues de Lisboa, Rubiane Maciel e Selma Muneron
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  • Vídeos de apoio - Semana 6
    Vídeos de apoio - Semana 6 Vídeos de apoio - Semana 6
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  • Texto de apoio - Museu também é lugar de pedagogo | Nilzilene Imaculada Lucindo
    Texto de apoio - Museu também é lugar de pedagogo | Nilzilene Imaculada Lucindo Texto de apoio - Museu também é lugar de pedagogo | Nilzilene Imaculada Lucindo
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  • Texto de apoio - Aprender fora da escola | Luis Carlos de Menezes
    Texto de apoio - Aprender fora da escola | Luis Carlos de Menezes Texto de apoio - Aprender fora da escola | Luis Carlos de Menezes
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  • Exercício de apoio - Semana 6
    Exercício de apoio - Semana 6 Exercício de apoio - Semana 6
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  • Fórum Temático - Reflexão
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  • Aprofundando o tema - Semana 6
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  • Atividade para avaliação - Semana 6
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  • Fórum de dúvidas - Semana 6
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  • Em síntese - Semana 6
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Semana 5

Semana 5
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 5 20317    
  • Semana 5
    Semana 5 Semana 5
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  • Antes de começar - Semana 5
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  • Revisitando conhecimentos - Semana 5
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  • Videoaula 8 - A importância da leitura, do professor leitor e os espaços não formais de Educação Não Formal
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  • Videoaula 9 - A literatura enquanto arte e suas contribuições para a Educação Não Formal
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  • Videoaula 10 - A escrita, o falar de si e a Educação Não Formal: hospitais, presídios e casas de apoio aos adolescentes
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  • Texto-base - A formação do pedagogo e a educação nas prisões: reflexões acerca de uma experiência | Marieta Penna, Alexandre de Carvalho e Luiz Carlos Novaes
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  • Texto-base - Culturas ancestrais e contemporâneas na escola (Ler Prefácio pg. 7 a pg. 13) | Jamile Borges da Silva
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  • Texto-base - O rap, o hip-hop e o funk: a "eróptica" da arte juvenil invade a cena das escolas públicas nas metrópoles brasileiras | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
    Texto-base - O rap, o hip-hop e o funk: a "eróptica" da arte juvenil invade a cena das escolas públicas nas metrópoles brasileiras | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral Texto-base - O rap, o hip-hop e o funk: a "eróptica" da arte juvenil invade a cena das escolas públicas nas metrópoles brasileiras | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
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  • Texto-base - Capoeira, herdeira da diáspora negra do Atlântico: de arte criminalizada a instrumento de educação e cidadania | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
    Texto-base - Capoeira, herdeira da diáspora negra do Atlântico: de arte criminalizada a instrumento de educação e cidadania | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral Texto-base - Capoeira, herdeira da diáspora negra do Atlântico: de arte criminalizada a instrumento de educação e cidadania | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
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  • Texto de apoio - Leitores escritores, eu vi: uma experiência de leitura e escrita em presídios no sul do estado de Minas Gerais | Davidson Sepini Gonçalves
    Texto de apoio - Leitores escritores, eu vi: uma experiência de leitura e escrita em presídios no sul do estado de Minas Gerais | Davidson Sepini Gonçalves Texto de apoio - Leitores escritores, eu vi: uma experiência de leitura e escrita em presídios no sul do estado de Minas Gerais | Davidson Sepini Gonçalves
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  • Texto de apoio - Leitura e escrita para os privados de liberdade: possibilidades sócioeducativas no método APAC em São João Del–Rei/MG | Maria Lucia Monteiro Guimarães
    Texto de apoio - Leitura e escrita para os privados de liberdade: possibilidades sócioeducativas no método APAC em São João Del–Rei/MG | Maria Lucia Monteiro Guimarães Texto de apoio - Leitura e escrita para os privados de liberdade: possibilidades sócioeducativas no método APAC em São João Del–Rei/MG | Maria Lucia Monteiro Guimarães
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  • Exercício de apoio - Semana 6
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  • Aprofundando o tema - Semana 5
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  • Atividade para avaliação - Semana 5
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  • Fórum de dúvidas - Semana 5
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  • Em síntese - Semana 5
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Semana 4

Semana 4
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 4 20318    
  • Semana 4
    Semana 4 Semana 4
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  • Videoaula - Atividades para serem desenvolvidas no âmbito da educação não formal
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  • Slides da Videoaula 7
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  • Texto-base - Culturas urbanas e resistência da juventude negra: ressonâncias do tambor nas escolas da periferia de São Paulo | Mônica Guimarães Teixeira
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  • Texto-base - A pesquisa educacional e a produção de saberes nos museus de ciência | Martha Marandino
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  • Texto de apoio - É preciso ir aos porões | Alfredo Veiga-Neto
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  • Exercício de apoio - Semana 4
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  • Fórum Temático - Educação não formal: características e importância
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  • Aprofundando o tema - Semana 4
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  • Atividade para avaliação - Semana 4
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  • Fórum de dúvidas - Semana 4
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  • Em síntese - Semana 4
    Em síntese - Semana 4 Em síntese - Semana 4
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído

Semana 3

Semana 3
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 3 20319    
  • Semana 3
    Semana 3 Semana 3
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 3
    Antes de começar - Semana 3 Antes de começar - Semana 3
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  • Introdução e objetivos - Semana 3
    Introdução e objetivos - Semana 3 Introdução e objetivos - Semana 3
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  • Revistando conhecimentos - Semana 3
    Revistando conhecimentos - Semana 3 Revistando conhecimentos - Semana 3
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  • Orientação de Estudo - Semana 3
    Orientação de Estudo - Semana 3 Orientação de Estudo - Semana 3
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  • Videoaula 6 - Conhecendo e refletindo sobre espaços alternativos onde a educação não formal pode acontecer
    Videoaula 6 - Conhecendo e refletindo sobre espaços alternativos onde a educação não formal pode acontecer Videoaula 6 - Conhecendo e refletindo sobre espaços alternativos onde a educação não formal pode acontecer
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  • Slides da Videoaula 6
    Slides da Videoaula 6 Slides da Videoaula 6
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  • Texto-base - Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas | Maria da Glória Gohn
    Texto-base - Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas | Maria da Glória Gohn Texto-base - Educação não-formal, participação da sociedade civil e estruturas colegiadas nas escolas | Maria da Glória Gohn
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Educação Não Formal, Aprendizagens e Saberes em Processos Participativos | Maria da Glória Gohn
    Texto-base - Educação Não Formal, Aprendizagens e Saberes em Processos Participativos | Maria da Glória Gohn Texto-base - Educação Não Formal, Aprendizagens e Saberes em Processos Participativos | Maria da Glória Gohn
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - A Educação não formal e a divulgação científica: o que pensa quem faz? | Martha Marandino
    Texto-base - A Educação não formal e a divulgação científica: o que pensa quem faz? | Martha Marandino Texto-base - A Educação não formal e a divulgação científica: o que pensa quem faz? | Martha Marandino
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  • Vídeos de apoio - Roda de Conversa: Espaços não-formais do conhecimento: a escola além da escola | Canal Minas Saúde
    Vídeos de apoio - Roda de Conversa: Espaços não-formais do conhecimento: a escola além da escola | Canal Minas Saúde Vídeos de apoio - Roda de Conversa: Espaços não-formais do conhecimento: a escola além da escola | Canal Minas Saúde
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Exercício de apoio - Semana 3
    Exercício de apoio - Semana 3 Exercício de apoio - Semana 3
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  • Atividade para avaliação - Semana 3
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  • Aprofundando o tema - Semana 3
    Aprofundando o tema - Semana 3 Aprofundando o tema - Semana 3
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  • Fórum de dúvidas - Semana 3
    Fórum de dúvidas - Semana 3 Fórum de dúvidas - Semana 3
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  • Em síntese - Semana 3
    Em síntese - Semana 3 Em síntese - Semana 3
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Semana 2

Semana 2
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 2 20320    
  • Semana 2
    Semana 2 Semana 2
    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Antes de começar - Semana 2
    Antes de começar - Semana 2 Antes de começar - Semana 2
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  • Situação-problema - Semana 2
    Situação-problema - Semana 2 Situação-problema - Semana 2
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  • Introdução e objetivos - Semana 2
    Introdução e objetivos - Semana 2 Introdução e objetivos - Semana 2
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  • Revistando conhecimentos - Semana 2
    Revistando conhecimentos - Semana 2 Revistando conhecimentos - Semana 2
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  • Orientação de Estudo - Semana 2
    Orientação de Estudo - Semana 2 Orientação de Estudo - Semana 2
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  • Videoaula 3 - Educação não formal: conceitos e histórico
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  • Slides da Videoaula 3
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  • Videoaula 4 - Educação não formal: lugares de atuação do pedagogo
    Videoaula 4 - Educação não formal: lugares de atuação do pedagogo Videoaula 4 - Educação não formal: lugares de atuação do pedagogo
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  • Slides da Videoaula 4
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  • Videoaula 5 - A educação não formal enquanto espaço alternativo para a educação
    Videoaula 5 - A educação não formal enquanto espaço alternativo para a educação Videoaula 5 - A educação não formal enquanto espaço alternativo para a educação
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  • Slides da Videoaula 5
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    Pontuar pelo menos   Deve pontuar ao menos   para concluir este item de módulo Pontuou pelo menos   Item do módulo foi concluído por pontuar pelo menos   Exibir Deve visualizar para concluir este item de módulo Exibido Item do módulo foi visualizado e está concluído Marcar como concluído Deve marcar este item de módulo como feito para concluí-lo Marcado como concluído Item do módulo marcado como feito e está concluído Contribuir Deve contribuir para este item de módulo para concluí-lo Contribuido Contribuído para este item de módulo e está concluído Enviar Deve enviar este item de módulo para concluí-lo Enviado Item do módulo enviado e está concluído
  • Texto-base - Educação não formal nas instituições sociais | Maria da Glória Gohn
    Texto-base - Educação não formal nas instituições sociais | Maria da Glória Gohn Texto-base - Educação não formal nas instituições sociais | Maria da Glória Gohn
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  • Texto-base - Culturas ancestrais e contemporâneas na escola (Ler cap. Serviço de preto, pg.69-114 e cap.Entre o teatro negro e a literatura, pg.183-213) | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
    Texto-base - Culturas ancestrais e contemporâneas na escola (Ler cap. Serviço de preto, pg.69-114 e cap.Entre o teatro negro e a literatura, pg.183-213) | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral Texto-base - Culturas ancestrais e contemporâneas na escola (Ler cap. Serviço de preto, pg.69-114 e cap.Entre o teatro negro e a literatura, pg.183-213) | Mônica Guimarães Teixeira do Amaral
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  • Texto de apoio - Inclusão digital e os principais desafios educacionais brasileiros | Claudia Prioste, Darcy Raiça
    Texto de apoio - Inclusão digital e os principais desafios educacionais brasileiros | Claudia Prioste, Darcy Raiça Texto de apoio - Inclusão digital e os principais desafios educacionais brasileiros | Claudia Prioste, Darcy Raiça
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  • Texto de apoio - A dor de aprender | Elaine Assolini
    Texto de apoio - A dor de aprender | Elaine Assolini Texto de apoio - A dor de aprender | Elaine Assolini
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  • Texto de apoio - Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente | Antonio Nóvoa
    Texto de apoio - Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente | Antonio Nóvoa Texto de apoio - Firmar a posição como professor, afirmar a profissão docente | Antonio Nóvoa
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  • Fórum Temático - Vamos refletir?
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  • Aprofundando o tema - Semana 2
    Aprofundando o tema - Semana 2 Aprofundando o tema - Semana 2
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  • Fórum de dúvidas - Semana 2
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  • Em síntese - Semana 2
    Em síntese - Semana 2 Em síntese - Semana 2
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Semana 1

Semana 1
Módulo Concluído Módulo em Andamento Módulo Bloqueado
Semana 1 20321    
  • Semana 1
    Semana 1 Semana 1
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  • Antes de começar - Semana 1
    Antes de começar - Semana 1 Antes de começar - Semana 1
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  • Situação-problema - Semana 1
    Situação-problema - Semana 1 Situação-problema - Semana 1
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  • Introdução e objetivos - Semana 1
    Introdução e objetivos - Semana 1 Introdução e objetivos - Semana 1
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  • Orientação de Estudo - Semana 1
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  • Videoaula 1 - A escola de ontem e hoje
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  • Slides da Videoaula 1
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  • Videoaula 2 - A educação e as transformações da sociedade
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  • Vídeos de apoio - Semana 1
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